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CDI de l'IFSI de Nanterre  
 
 
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Cours InformaTIC

Promotion AS 2009 
 
1/Présentation CDI : recherche documentaire thématique 
Il s’agit de trouver des articles, livres, sites, pour conduire le soignant à connaître les pathologies, les patients à partir des thèmes suivants : 
LA SANTE 
• Définir la santé 
• Repérer les facteurs influençant la santé 
• Identifier la santé aux différentes étapes de la vie  
• Nommer et rechercher le sens de 10 proverbes en lien avec le mot santé  
 
LA MALADIE 
• Définir la maladie 
• Repérer les éléments constitutifs du concept maladie 
• Identifier les différentes classes de maladies 
• Repérer l’impact de la maladie sur l’homme 
 
L’AUTONOMIE 
• Définir l’autonomie 
• Identifier les différentes formes d’autonomie 
• Repérer les différentes situations de perte d’autonomie 
• Rechercher les moyens mis en place pour pallier à ces pertes d’autonomie 
 
HYGIENE 
• Définir l’hygiène 
• Repérer et expliquer les différents contextes où l’on retrouve le mot hygiène 
 
HANDICAP 
• Définir le handicap 
• Identifier les différentes formes de handicap 
• Repérer les causes du handicap 
 
Durée : 3 h 
Date : 7 janvier 2009 à 14h 
Lieu : CDI 
Intervenant : Mlle Christine Paillard, documentaliste IFSI
 
 
2/ Introduction à la recherche documentaire en ligne (en lien avec le module 8) 
• Connaître les sites professionnels 
• Analyse de sites : établir des critères d’évaluation des contenus en ligne 
• Base de données et catalogue en ligne : localiser une revue sur Internet  
• Moteurs de recherche 
• Rechercher, vérifier, organiser et hiérarchiser l’information 
• Les courriels et les fichiers joints ( voir gestion des favoris) : création d’une liste de diffusion 
• Explorer le f@vorisites : un annuaire de ressources en ligne pour les IFSI 
 
Durée : 3 h 
Date : 15 janvier à 9h 
Lieu : salle informatique
 
 
3/ Recherche documentaire thématique en ligne et initiation à la bureautique (lien avec le module 1)  
3.1/Objectif : Acquérir des connaissances sur les différentes religions et cultures pour répondre aux besoins des patients et agir selon ses croyances et ses valeurs, pour répondre aux besoins des patients et agir selon ses croyances et ses valeurs. … (Notion de : laïcité, d’interculturalité, et stratégie de communication)
Contenu : Rechercher, à partir des ressources du CDI et de l’Internet les grands principes des religions les plus représentées en France (voir document joint). En cohérence avec le onzième des 14 besoins de Virginia Henderson 
Religions Monothéistes
• Judaïsme ( groupe de 4) 
• Islam ( groupe de 4) 
Christianisme : 
• Catholicisme ( groupe de 4) Protestantisme ( groupe de 4) ; orthodoxe 
Non monothéiste
• Bouddhisme ( groupe de 4) 
• Sectes : (Témoins de Jéhovah, scientologie, raelien…) : ( groupe de 2) 
Par rapport : 
• A la naissance, la mort ( les rites : la toilette mortuaire par exemple) et l’euthanasie 
• Les dons d’organes 
• La transfusion sanguine 
• Les fêtes et les coutumes ( par ex tenue vestimentaire)/mariage 
• La place et le rôle de la famille ( nature patriarcale, matriarcale) 
 
3.2/Objectifs : Savoir rechercher une information pertinente pour la formaliser avec un fichier Word, dans le but de préparer un exposé oral à partir d’un diaporama. 
Contenu : 
Introduction à l’informatique : vocabulaire, règles d’écriture et les outils linguistiques en ligne. 
Initiation traitement de texte et diaporama : justifier, notes de bas de page, pagination, table des matières, insérer une diapositive (insérer une animation)…. 
Rappel de l’utilisation des outils linguistiques en ligne ( dictionnaire, synonymes, banque de dépannage d’orthographe…) 
 
Date : le mardi 3 mars toute la journée 
Travail à distance : finaliser les travaux, les transmettre aux tutrices pour validation avant exposé oral 
 
3.3/ Exposé oral en groupe 
Présenter un exposé de 15 mn par groupes, avec les tutrices
 
Méthode : participative, par sous groupe de 6 
Durée : 3 h 
Date : mercredi matin 29 avril 
Lieu : salle diamant 
 
4/ Préparation à la lettre de motivation 
Objectif : Structurer son parcours professionnel à l’écrit pour obtenir un stage professionnel
 
Contenu : 
• Se décrire avec des adjectifs  
• Décrire une situation de soins avec des solutions  
• Comment faire comprendre implicitement que nous sommes capables d’évoluer, de nous adapter…. 
• La présentation des lettres  
• Règles typographiques : développer tous les sigles 
• La lettre de motivation en lien avec le CV 
• Se poser un certains nombre de question : Pourquoi est-ce –que je veux intégrer ce service ? Que puis-je apporter de nouveau ou de plus utile Quelles sont les qualités requises ( qui sont les miennes) ? En quoi cet employeur s’intéressera t il plus à ma candidature ?  
• Le savoir faire et le savoir être  
 
Date : le mardi 28 avril à 14h 
Lieu : salle informatique ou/et salle de cours ( diamant)
 
 
5/ Formalisation du travail à l’écrit ( en lien avec le module 5) 
Objectif :  
Contenu 
Rédiger sa bibliographie  
Rappel des règles du travail à l’écrit  
Rappel des outils de mise en forme : Style, police, taille… 
Créer sa propre table des matières 
La pagination , notes de bas de page, notes bas de pages… 
Didacticiel en ligne et site du CDI (outils linguistique) 
 
Date 
Lieu : salle informatique
 
 
Possibilité de travailler individuellement avec la documentaliste en RDV 
 
 
Promotion AP 2009 
 
1/ Présentation CDI : parcours de recherche documentaire : Trouver des revues/livres sur ces thèmes, pour réaliser une bibliographie (articles, livres) :  
• le handicap et les maladies 
• Hygiène corporelle de l’enfant 
• Développement (somatique, affectif, moteur, sensoriel) 
• L’alimentation 
Durée : 3 h/ 
Date : 19 janvier à 9h 
Lieu : CDI 
Intervenant : Mlle Christine Paillard
 
 
2/ La recherche documentaire: objectifs: 
Identifier et rechercher les informations utiles, permettant de prendre en compte la culture du patient, ses goûts, ses régimes et recherche documentaire sur les religions
 
• Connaître les sites professionnels 
• Rechercher, vérifier, organiser et hiérarchiser l’information 
Contenu : 
• Création d’une liste de diffusion 
• Moteurs de recherche 
• Analyse de sites  
• Les courriels et les fichiers joints ( voir gestion des favoris et rédaction word) 
• Explorer le f@vorisites : un annuaire de ressources en ligne 
• Localiser une revue sur Internet : catalogues et bases de données en ligne : BDSP 
• Google document 
• Découverte du vocabulaire informatique (Wiki: l'usage de l'informatique en soins infirmiers) 
 
Durée : 3 h 
Date : 19 mars 2009 à 9h 
Lieu : salle informatique
 
 
3/ Projet collectif : Eveil de l’enfant 
En cours d’élaboration 
 
 
 

 

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Modifié en dernier lieu le 15.01.2009
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